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教学目标
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  知识与技能:了解长江水能资源丰富的原因,掌握长江水能资源的分布情况,初步学会利用网络资源分析、解决合理设计长江水能开发规划的问题。

  过程与方法:通过网络自主与协作学习、分组讨论与交流等方式让学生巩固长江的地理知识,引导学生综合分析长江水能开发存在的问题,并探索怎样合理设计长江水能开发规划。

  情感、态度和价值观:通过对长江水能开发的探究式学习,初步培养学探究问题的意识和能力,认识合理开发长江水能的重要性,并培养学生热爱祖国的情感。

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